* ¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
Permitiendo que el estudiante participe màs, mediante las preguntas orientadoras y luego con las preguntas autenticas que van a surgir del contenido,asi el podrà crear nuevas preguntas que enriquescan el proyecto.
* ¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
mediante la creaciòn de herramientas tecnològicas como diapositivas, craciòn de blogs, wiki ,computador, video bean etc,que le permiten al estudiante,usar,recopilar e interpretar informaciòn que le mantendrà motivado.
miércoles, 19 de octubre de 2011
lunes, 10 de octubre de 2011
REFLEXION MODULO 4
· La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
Mediante el rol de estudiante,puedo ver que cambios puedo hacer en el proceso, como observar videos que le permitan al niño ejecutar movimientos y poder representar en un album las diferentes partes del cuerpo con los diferentes movimientos que pueden hacerse, reconociendo los nombres técnicos respectivos.
· ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?
Por la manera como ejecutan sus trabajos, el apoyo colaborativo de unos y otros,
las nuevas preguntas que surgen, ampliando y comprendiendo el conocimiento.Todas estas son diferentes maneras de hacer una evaluación continua y comprobar que los estudiantes alcancen los objetivos esperados en el aprendizaje.
Mediante el rol de estudiante,puedo ver que cambios puedo hacer en el proceso, como observar videos que le permitan al niño ejecutar movimientos y poder representar en un album las diferentes partes del cuerpo con los diferentes movimientos que pueden hacerse, reconociendo los nombres técnicos respectivos.
· ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?
Por la manera como ejecutan sus trabajos, el apoyo colaborativo de unos y otros,
las nuevas preguntas que surgen, ampliando y comprendiendo el conocimiento.Todas estas son diferentes maneras de hacer una evaluación continua y comprobar que los estudiantes alcancen los objetivos esperados en el aprendizaje.
miércoles, 5 de octubre de 2011
REFLEXION MODULO 3
¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
Puede el internet mejorar y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes porque les permite
acceder a mucha información, documentarse y seleccionar lo que requieran para profundizar sus conocimientos.
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Citar las fuentes consultadas como páginas web, autores, blog, etc,respetando las normas que regulan el derecho de autor. Si se publican fotos de menores deben tener permiso de los padres.
Puede el internet mejorar y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes porque les permite
acceder a mucha información, documentarse y seleccionar lo que requieran para profundizar sus conocimientos.
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Citar las fuentes consultadas como páginas web, autores, blog, etc,respetando las normas que regulan el derecho de autor. Si se publican fotos de menores deben tener permiso de los padres.
miércoles, 28 de septiembre de 2011
Reflexión Modulo 2
¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Pueden orientar el aprendizaje por que ayudan al estudiante a ser creativo, a motivarse y profundizaren sus conocimientos, apoyándose en el trabajo colaborativo.
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Se pueden planear, teniendo en cuenta los resultados que se observen en el estudiante en el dia a dia, para reforzar sus conocimientos y realizar actividades diferentes como juegos variados que le permitan no solo aprender sino comprender los contenidos.
Pueden orientar el aprendizaje por que ayudan al estudiante a ser creativo, a motivarse y profundizaren sus conocimientos, apoyándose en el trabajo colaborativo.
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Se pueden planear, teniendo en cuenta los resultados que se observen en el estudiante en el dia a dia, para reforzar sus conocimientos y realizar actividades diferentes como juegos variados que le permitan no solo aprender sino comprender los contenidos.
miércoles, 21 de septiembre de 2011
Modulo 1 Reflexiòn
• ¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI
Reflexiòn:los proyectos pueden contribuir aque mis estudiantes logren objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI por que les permite interactuar con con sus compañeros,participar con sus conocimientos previos y ser colaborativos en los procesos de aprendizaje,utilizando oportunamente las nuevas tecnologias.
Reflexiòn:los proyectos pueden contribuir aque mis estudiantes logren objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI por que les permite interactuar con con sus compañeros,participar con sus conocimientos previos y ser colaborativos en los procesos de aprendizaje,utilizando oportunamente las nuevas tecnologias.
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